VA 501 GiriŠModülü |
0 SU Kredi |
Bu yüksek lisans atölyesinde öÄrenciler sanat ve tasarım
alanlarında daha önce ortaya koyulmuŠbireysel ifade
dillerini tanıyacaktır. Dönem boyunca deÄiÅik atölye
sanatçıları öÄrencilere kendi sanat veya tasarım
anlayıÅlarını tanıtacaklar. Bu dönemde öÄrenciler deÄiÅik
yöntemleri, materyalleri ve teknikleri kullanma becerilerini
geliÅtirecektir.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2022-2023 |
GiriŠModülü |
0 |
Güz 2021-2022 |
GiriŠModülü |
0 |
Bahar 2020-2021 |
GiriŠModülü |
0 |
Güz 2020-2021 |
GiriŠModülü |
0 |
Güz 2019-2020 |
GiriŠModülü |
0 |
Güz 2018-2019 |
GiriŠModülü |
0 |
Güz 2017-2018 |
GiriŠModülü |
0 |
Bahar 2016-2017 |
GiriŠModülü |
0 |
Güz 2016-2017 |
GiriŠModülü |
0 |
Güz 2015-2016 |
GiriŠModülü |
0 |
Güz 2014-2015 |
GiriŠModülü |
3 |
Güz 2013-2014 |
Stüdyoya GiriŠ|
3 |
Güz 2012-2013 |
Stüdyoya GiriŠ|
3 |
Güz 2011-2012 |
Stüdyoya GiriŠ|
3 |
Güz 2010-2011 |
Stüdyoya GiriŠ|
3 |
Güz 2009-2010 |
Stüdyoya GiriŠ|
3 |
Güz 2008-2009 |
Stüdyoya GiriŠ|
3 |
Güz 2007-2008 |
Stüdyoya GiriŠ|
3 |
Güz 2006-2007 |
Atölye ÃalıÅması I |
3 |
Güz 2005-2006 |
Atölye ÃalıÅması I |
3 |
Bahar 2004-2005 |
Atölye ÃalıÅması I |
3 |
Güz 2004-2005 |
Atölye ÃalıÅması I |
3 |
Bahar 2003-2004 |
Atölye ÃalıÅması I |
3 |
Güz 2003-2004 |
Atölye ÃalıÅması I |
3 |
Bahar 2002-2003 |
Atölye ÃalıÅması I |
3 |
Güz 2002-2003 |
Atölye ÃalıÅması I |
3 |
Güz 2001-2002 |
Atölye ÃalıÅması I |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 3 ECTS (3 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 502 Orta Seviye Modülü |
3 SU Kredi |
Bu atölyede öÄrencilerin kendi sanat yapıtları üzerinde
çalıÅacaktır. Grup veya bireysel atölye eleÅtirileri dönem
içinde öÄrencinin sanata dönük yaklaÅımını
yönlendirecektir. Tasarıma eÄilimli öÄrenciler gerek web
ve dijital video gibi çaÄdaÅ ve editoryal tasarım gibi daha
geleneksel tasarım alanlarında yoÄunlaÅacak farklı
projelerde farklı tasarım ögelerini birleÅtirebilme anlayıÅı
geliÅtirecektir.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Bahar 2021-2022 |
Orta Seviye Modülü |
3 |
Bahar 2020-2021 |
Orta Seviye Modülü |
3 |
Güz 2020-2021 |
Orta Seviye Modülü |
3 |
Bahar 2019-2020 |
Orta Seviye Modülü |
3 |
Bahar 2018-2019 |
Orta Seviye Modülü |
3 |
Bahar 2017-2018 |
Orta Seviye Modülü |
3 |
Güz 2017-2018 |
Orta Seviye Modülü |
3 |
Bahar 2016-2017 |
Orta Seviye Modülü |
3 |
Bahar 2015-2016 |
Orta Seviye Modülü |
3 |
Bahar 2014-2015 |
Orta Seviye Modülü |
3 |
Bahar 2013-2014 |
Orta Seviye Stüdyo ÃalıÅması |
3 |
Bahar 2012-2013 |
Orta Seviye Stüdyo ÃalıÅması |
3 |
Bahar 2011-2012 |
Orta Seviye Stüdyo ÃalıÅması |
3 |
Bahar 2010-2011 |
Orta Seviye Stüdyo ÃalıÅması |
3 |
Bahar 2009-2010 |
Orta Seviye Stüdyo ÃalıÅması |
3 |
Bahar 2008-2009 |
Orta Seviye Stüdyo ÃalıÅması |
3 |
Bahar 2007-2008 |
Orta Seviye Stüdyo ÃalıÅması |
3 |
Bahar 2006-2007 |
Atölye ÃalıÅması II |
3 |
Güz 2006-2007 |
Atölye ÃalıÅması II |
3 |
Bahar 2005-2006 |
Atölye ÃalıÅması II |
3 |
Güz 2005-2006 |
Atölye ÃalıÅması II |
3 |
Bahar 2004-2005 |
Atölye ÃalıÅması II |
3 |
Güz 2004-2005 |
Atölye ÃalıÅması II |
3 |
Bahar 2003-2004 |
Atölye ÃalıÅması II |
3 |
Güz 2003-2004 |
Atölye ÃalıÅması II |
3 |
Bahar 2002-2003 |
Atölye ÃalıÅması II |
3 |
Bahar 2001-2002 |
Atölye ÃalıÅması II |
3 |
|
Onkosul: VA 501 - Yüksek Lisans - En Az D |
veya VA 501 - Doktora - En AzD |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 503 İleri Seviye Modülü |
3 SU Kredi |
Bu ders yüksek lisans atölyelerinin devamıdır. Fakülte
öÄretim üyeleri ve deÄiÅik disiplinlerde çalıÅan ve
dıÅarıdan gelen katılımcılar öÄrencilerin ürettiÄi yapıtları
eleÅtireceklerdir.Böylelikle öÄrencinin farklı biçimler,
görüntüler ve sanat dili yolu içinde kendi dilini
geliÅtirmesi beklenir.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2022-2023 |
İleri Seviye Modülü |
3 |
Güz 2021-2022 |
İleri Seviye Modülü |
3 |
Bahar 2020-2021 |
İleri Seviye Modülü |
3 |
Güz 2020-2021 |
İleri Seviye Modülü |
3 |
Güz 2019-2020 |
İleri Seviye Modülü |
3 |
Güz 2018-2019 |
İleri Seviye Modülü |
3 |
Bahar 2017-2018 |
İleri Seviye Modülü |
3 |
Güz 2017-2018 |
İleri Seviye Modülü |
3 |
Güz 2016-2017 |
İleri Seviye Modülü |
3 |
Güz 2015-2016 |
İleri Seviye Modülü |
3 |
Güz 2014-2015 |
İleri Seviye Modülü |
3 |
Güz 2013-2014 |
Stüdyo Projesi |
3 |
Güz 2012-2013 |
Stüdyo Projesi |
3 |
Güz 2011-2012 |
Stüdyo Projesi |
3 |
Güz 2010-2011 |
Stüdyo Projesi |
3 |
Bahar 2009-2010 |
Stüdyo Projesi |
3 |
Güz 2009-2010 |
Stüdyo Projesi |
3 |
Güz 2008-2009 |
Stüdyo Projesi |
3 |
Güz 2007-2008 |
Stüdyo Projesi |
3 |
Güz 2006-2007 |
Atölye ÃalıÅması III |
3 |
Bahar 2005-2006 |
Atölye ÃalıÅması III |
3 |
Güz 2005-2006 |
Atölye ÃalıÅması III |
3 |
Bahar 2004-2005 |
Atölye ÃalıÅması III |
3 |
Güz 2004-2005 |
Atölye ÃalıÅması III |
3 |
Bahar 2003-2004 |
Atölye ÃalıÅması III |
3 |
Güz 2003-2004 |
Atölye ÃalıÅması III |
3 |
|
Onkosul: VA 502 - Yüksek Lisans - En Az D |
veya VA 502 - Doktora - En AzD |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 504 Mezuniyet Modülü |
3 SU Kredi |
Bu dönem çalıÅmalarında öÄrencinin projesinin /
sergisinin son halini gerçekleÅtirmesi beklenir. Ayrıca
profesyonel dünyaya açılacak öÄrencinin portfolyosunu
profesyonel bir seviyede hazırlaması da bu derste
saÄlanacaktır.ÃÄretim üyelerinin eleÅtirileri öÄrencinin
yüksek lisans atölyesine dönük beklentileri ve
gereksinimleri karÅılayarak bu sürecin gereklerini
tamamlayarak atölye çalıÅmalarını sonuçlandırmasını
saÄlayacaktır.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Bahar 2017-2018 |
Mezuniyet Modülü |
3 |
Güz 2017-2018 |
Mezuniyet Modülü |
3 |
Bahar 2016-2017 |
Mezuniyet Modülü |
3 |
Bahar 2015-2016 |
Mezuniyet Modülü |
3 |
Bahar 2014-2015 |
Mezuniyet Modülü |
3 |
Bahar 2013-2014 |
İleri Stüdyo Projesi |
3 |
Bahar 2012-2013 |
İleri Stüdyo Projesi |
3 |
Bahar 2011-2012 |
İleri Stüdyo Projesi |
3 |
Bahar 2010-2011 |
İleri Stüdyo Projesi |
3 |
Bahar 2009-2010 |
İleri Stüdyo Projesi |
3 |
Güz 2009-2010 |
İleri Stüdyo Projesi |
3 |
Bahar 2008-2009 |
İleri Stüdyo Projesi |
3 |
Bahar 2007-2008 |
İleri Stüdyo Projesi |
3 |
Bahar 2006-2007 |
Atölye ÃalıÅması IV |
3 |
Güz 2006-2007 |
Atölye ÃalıÅması IV |
3 |
Bahar 2005-2006 |
Atölye ÃalıÅması IV |
3 |
Bahar 2004-2005 |
Atölye ÃalıÅması IV |
3 |
Bahar 2003-2004 |
Atölye ÃalıÅması IV |
3 |
|
Onkosul: VA 503 - Yüksek Lisans - En Az D |
veya VA 503 - Doktora - En AzD |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 505 Stüdyo Sanat ve Tasarımında Yazısal İfade Yöntemleri |
3 SU Kredi |
Bu ders, sanat ve tasarım öÄrencilerinin kendi
yaratıcı faaliyetleri ve projeleri hakkında
kuram geliÅtirebilmelerini ve etkili bir biçimde
yazabilmelerini saÄlamak amacı ile
kurgulanmıÅtır. KiÅisel çalıÅmaların kuramsal bir
boyutta incelenmesi yetisinin yanı sıra
öÄrencilere sanat kuramı, sanat eleÅtirisi,
sanat eÄitimi, yeni medya, küratoryal çalıÅmalar
gibi konu ile ilintili geniÅ alanlarda da araÅtırma
yapabilme ve kuram üretebilme becerisini
kazandırmak dersin bir diÄer amacıdır. Bu alanın
araÅtırma yöntemleri her ne kadar nitel
sorgulama yöntemleri ve estetik bilimlerinin bir
birleÅimi olarak deÄerlendirilebilinse de,
yapılan çalıÅmaların öznel nitelikleri göz önüne
alındıÄında ilave bir takım yetilerin de devreye
girmesi gerekeceÄi aÅikardır. Bunların arasında kiÅisel
yaratıcı faaliyetin ve projelerin belgelenmesi,
ve bu görsel belgelerin hem yazılacak akademik
metnin hem de akabinde kurgulanacak olan
sunum belgesinin içinde ne Åekilde yer almaları gerektiÄi
de bu dersin öÄrenim çıktıları arasında olacaktır.
Ders ayrıca öÄrencilerin araÅtırma ve yayın etiÄi kuralları
hakkında bilgi edinmelerini amaçlar.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2022-2023 |
Stüdyo Sanat ve Tasarımında Yazısal İfade Yöntemleri |
3 |
Güz 2021-2022 |
Stüdyo Sanat ve Tasarımında Yazısal İfade Yöntemleri |
3 |
Güz 2020-2021 |
Stüdyo Sanat ve Tasarımında Yazısal İfade Yöntemleri |
3 |
Güz 2019-2020 |
Stüdyo Sanat ve Tasarımında Yazısal İfade Yöntemleri |
3 |
Güz 2018-2019 |
Stüdyo Sanat ve Tasarımında Yazısal İfade Yöntemleri |
3 |
Güz 2017-2018 |
Stüdyo Sanat ve Tasarımında Yazısal İfade Yöntemleri |
3 |
Güz 2016-2017 |
Stüdyo Sanat ve Tasarımında Yazısal İfade Yöntemleri |
3 |
Güz 2015-2016 |
Stüdyo Sanat ve Tasarımında Yazısal İfade Yöntemleri |
3 |
Güz 2014-2015 |
Stüdyo Sanat ve Tasarımında Yazısal İfade Yöntemleri |
3 |
Güz 2013-2014 |
Stüdyo Sanat ve Tasarımında Yazısal İfade Yöntemleri |
3 |
Güz 2012-2013 |
Sanat ve Tasarım Kuramında AraÅtırma Yöntemleri |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 515 Görsel Kültür |
3 SU Kredi |
Görsel Sanatın anlatımı da algılaması da karmaÅık
olabilir. Oysa görsel sanatın kendi anlamını ürettiÄi farklı
diller oluÅmuÅ, bu diller diÄer kültür süreçleriyle içiçe
geçmiÅtir. Bu farklı oluÅumları izleyen yöntemler
mevcuttur. Bu derste bu yöntemler ele alınacaktır. Farklı
yönelimler içinde oluÅan görsellik ve görsel nesnelerin
anlamlarını anlamaya yönelik diÄer ifade biçimleri de
eleÅtirel bir yaklaÅımla tartıÅılacaktır.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2015-2016 |
Görsel Kültür |
3 |
Bahar 2013-2014 |
Görsel Kültür |
3 |
Bahar 2010-2011 |
Görsellik ve Görsel Anlam |
3 |
Güz 2003-2004 |
Görsellik ve Görsel Anlam |
3 |
Bahar 2001-2002 |
Görsellik ve Görsel Anlam |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 516 Elektronik ve Dijital Sanatlar Tarihi |
3 SU Kredi |
Bu ders, elektronik ve dijital sanatların ortaya çıktıkları
20. yüzyılın baÅlarından itibaren tarihsel
geliÅimlerini, teknik ve bilimsel temel ve yansımalarını,
günümüz kuramsal ve estetik kavramlarıyla
incelemektedir. Sanatçıların 20. yüzyıl bilim ve
teknolojisindeki evrimsel deÄiÅikliklere
verdikleri tepkiler, ortaya çıkan disiplinlerarası
yaklaÅımların bilim-sanat iletiÅimine olan
etkilerinin yanında 21. yüzyıl sanatıyla ilgili bilimsel
düÅünce alanlarına getirdikleri yeni tanım ve
kavramlar çalıÅılacaktır. İnteraktif sanat, sibernetik ve
yapay zekadan dijital yerleÅtirmeye uzanan
geniŠbir yeni medya alanı kapsanacaktır.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 520 ÃaÄdaÅ Sanatta Kavramlar ve TartıÅmalar |
3 SU Kredi |
Sanat tarihinde, anlamı, deÄeri, amacı ve varoluÅ
koÅulları hakkında modernite kadar tartıÅılmıŠikinci bir
olgu daha bulmak söz konusu deÄildir. Bu ders o
tartıÅmaları, aralarındaki iliÅkileri, sonuçlarını ele
alacak, bunların kaygan ve deÄiÅken sanat zemininde nasıl
temellendirildiÄini sorgulayacaktır. Bu tartıÅmaların
gündeme getirdiÄi farklı modernite tanımları, seçenek ve
önermeleri ayrıca ele alınarak irdelenecektir.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Bahar 2021-2022 |
ÃaÄdaÅ Sanatta Kavramlar ve TartıÅmalar |
3 |
Güz 2019-2020 |
ÃaÄdaÅ Sanatta Kavramlar ve TartıÅmalar |
3 |
Bahar 2014-2015 |
ÃaÄdaÅ Sanatta Kavramlar ve TartıÅmalar |
3 |
Yaz 2013-2014 |
ÃaÄdaÅ Sanatta Kavramlar ve TartıÅmalar |
3 |
Bahar 2012-2013 |
ÃaÄdaÅ Sanatta Kavramlar ve TartıÅmalar |
3 |
Güz 2011-2012 |
ÃaÄdaÅ Sanatta Kavramlar ve TartıÅmalar |
3 |
Yaz 2008-2009 |
ÃaÄdaÅ Sanatta Kavramlar ve TartıÅmalar |
3 |
Bahar 2007-2008 |
ÃaÄdaÅ Sanatta Kavramlar ve TartıÅmalar |
3 |
Güz 2006-2007 |
ÃaÄdaÅ Sanatta Kavramlar ve TartıÅmalar |
3 |
Bahar 2005-2006 |
ÃaÄdaÅ Sanatta Kavramlar ve TartıÅmalar |
3 |
Bahar 2004-2005 |
ÃaÄdaÅ Sanatta Kavramlar ve TartıÅmalar |
3 |
Bahar 2003-2004 |
Sanatta Olgular ve TartıÅmalar |
3 |
Güz 2000-2001 |
Sanatta Olgular ve TartıÅmalar |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 529 3D Modelleme |
3 SU Kredi |
3D Modelleme dersinde öÄrenciler dijital medyanın
yararlarını stüdyo ortamında deneyimleyerek öÄrenirler.
Ders modelleme ve animasyon üretimine giriÅteki çeÅitli
konseptlere görsel bakıÅı saÄlayan tasarıma
dayanmaktadır.
asıl amacı 3d modelleme için gerekli dijital
ekipmanları anlamak, modelleme yöntemlerini,
tekniklerini, çeÅitli model geometrilerinde dokulamayı ve
animasyon için modellemeyi öÄrenmektir. Bu ders oyun,
film, multimedia ve interaktif üretim dalında bilgisayar
grafikleriyle ve bilgisayar animasyonu ile ilgilenmek
isteyenler için ana ders niteliÄindedir.
Yüksek Lisans öÄrencileri dönem tezleri kapsamında
bu dersi alabilirler.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2022-2023 |
3D Modelleme |
3 |
Güz 2021-2022 |
3D Modelleme |
3 |
Güz 2020-2021 |
3D Modelleme |
3 |
Güz 2019-2020 |
3D Modelleme |
3 |
Güz 2018-2019 |
3D Modelleme |
3 |
Güz 2017-2018 |
3D Modelleme |
3 |
Güz 2016-2017 |
3D Modelleme |
3 |
Güz 2015-2016 |
3D Modelleme |
3 |
Güz 2014-2015 |
3D Modelleme |
3 |
Güz 2012-2013 |
3D Modelleme |
3 |
Güz 2011-2012 |
3D Modelleme |
3 |
Güz 2010-2011 |
3D Modelleme |
3 |
Güz 2009-2010 |
3D Modelleme |
3 |
Güz 2008-2009 |
3D Modelleme |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 530 Sanat Ãözümlemeleri: Kuram ve EleÅtiri |
3 SU Kredi |
Bu dersin amacı öÄrencilere estetiÄin temelleri ve
günümüzde estetiÄe bakıŠaçısı konusunda bilgi
vermektir. ÃalıÅmalar sadece estetik üzerine kalmayıp,
1945 sonrası dönemde ortaya çıkan yapısalcılık,
yapısalcılık sonrası ve feminist sanat akımlarını da
kapsamaktadır. Ãzellikle aynı dönemler içerisindeki sanat
ve teori iliÅkisi üzerinde durulacaktır. ÃÄrencilerden
sanat yapıtlarını sorgulayan yazılar üretmeleri
beklenecektir.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2022-2023 |
Sanat Ãözümlemeleri: Kuram ve EleÅtiri |
3 |
Güz 2021-2022 |
Sanat Ãözümlemeleri: Kuram ve EleÅtiri |
3 |
Güz 2020-2021 |
Sanat Ãözümlemeleri: Kuram ve EleÅtiri |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 533 Sanat, Kültür,Teknoloji |
3 SU Kredi |
Sanatın sonunun ilan ediliÅiyle yeni teknoloji zaman
zaman bir arada anılır. Bununla birlikte belli bir
teknolojinin, sanatın doÄurduÄu talebi üretebilmek için
yaratıldıÄı da iddialar arasındadır. Bu ders bu tür
iliÅkilerin deÄiÅik kavramlaÅmasını ve sanat ve teknoloji
arasındaki iliÅki kadar iliÅkisizliÄi de gözden geçirecekti
Sanatın amacı deÄiÅtiÄinde ya da yeniden
tanımlandıÄında sanat ve kültür arasındaki iliÅkilerin nasıl
oluÅtuÄu dersin bir baÅka konusudur. Bu nedenle
uygulamayı ve bugünün sanat eleÅtirisini daha iyi
anlayabilmek için bu derste bu tür deÄiÅimler özellikle
deÄerlendirilecektir.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Bahar 2013-2014 |
Sanat, Kültür,Teknoloji |
3 |
Bahar 2012-2013 |
Sanat, Kültür,Teknoloji |
3 |
Güz 2011-2012 |
Sanat, Kültür,Teknoloji |
3 |
Bahar 2002-2003 |
Sanat, Kültür,Teknoloji |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 534 3D Animasyon |
3 SU Kredi |
3D Modelleme dersinin devamı niteliÄindeki 3D Animasyon
dersini alan öÄrenciler, animasyon yapım süreci ve
disiplinlerarası tasarım anlayıÅını takım çalıÅmasını
deneyimleyerek öÄrenirler. Bu dersi alan öÄrenciler, daha
erken edindikleri Modelleme becerilerini tazeleyerek, hedefe
yönelik 3D animasyon çalıÅması ile dijital mecra
üretimindeki bilgilerini arttırırlar. Yüksek Lisans
öÄrencileri dönem tezleri kapsamında bu dersi alabilirler.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Bahar 2020-2021 |
3D Animasyon |
3 |
Bahar 2019-2020 |
3D Animasyon |
3 |
Bahar 2018-2019 |
3D Animasyon |
3 |
Bahar 2017-2018 |
3D Animasyon |
3 |
Bahar 2014-2015 |
3D Animasyon |
3 |
Bahar 2013-2014 |
3D Animasyon |
3 |
Bahar 2012-2013 |
3D Animasyon |
3 |
Bahar 2010-2011 |
3D Animasyon |
3 |
Bahar 2009-2010 |
3D Animasyon |
3 |
Bahar 2008-2009 |
3D Animasyon |
3 |
Bahar 2007-2008 |
3D Animasyon |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 537 Deneysel Film ve Video |
3 SU Kredi |
Deneysel film ve video nedir? Genel uygulamalardan
ve diÄer iÅlerden farkları nelerdir? DiÄer sanatsal
çalıÅmalar ile yakın baÄları nelerdir? Bu derste film/video
gösterimleri, metin okumaları, tartıÅmalar ve yaratıcı
uygulamalar aracılıÄı ile deneysel film ve video olarak
adlandırılan alan kapsamlı bir Åekilde incelenecektir.
Deneysel ve avant garde film ve videonun tarihi
ve kuramları eleÅtirisel bir açıdan ele alınırken, yeni
teknolojilerin etkileri ve güncel uygulamalar da konu
edilecektir. ÃÄrenciler kısa deneysel video çalıÅmaları ile
kendilerini yeni Åekillerde ifade etmeyi
deneyimleyeceklerdir.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Bahar 2012-2013 |
Deneysel Film ve Video |
3 |
Bahar 2011-2012 |
Deneysel Film ve Video |
3 |
Bahar 2010-2011 |
Deneysel Film ve Video |
3 |
Bahar 2006-2007 |
Deneysel Film ve Video |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 538 Videografi ve Kurgu Yapımı |
3 SU Kredi |
Videografi ve Kurgu Yapımı dersinde öÄrenciler, video
üretim ve post prodüksiyon yöntemleriyle çalıÅmaya
baÅlarlar. Dersi alan öÄrenciler, video senaryosu
yazmayı, resimli taslak görselleÅtirmeyi, yönetmenliÄi,
sinematografi ve kurguyu öÄrenirler. ÃÄrencilerin farklı
bakıŠaçıları, kadraj ve kendi yaratıcı içerikleriyle
hikaye üretmeleri beklenmektedir. Yüksek Lisans
öÄrencileri dönem tezleri kapsamında bu dersi alabilirler.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2022-2023 |
Videografi ve Kurgu Yapımı |
3 |
Güz 2021-2022 |
Videografi ve Kurgu Yapımı |
3 |
Güz 2020-2021 |
Videografi ve Kurgu Yapımı |
3 |
Güz 2019-2020 |
Videografi ve Kurgu Yapımı |
3 |
Güz 2018-2019 |
Videografi ve Kurgu Yapımı |
3 |
Güz 2017-2018 |
Video Tekniklerine GiriÅ |
3 |
Güz 2016-2017 |
Video Tekniklerine GiriÅ |
3 |
Güz 2015-2016 |
Video Tekniklerine GiriÅ |
3 |
Güz 2014-2015 |
Video Tekniklerine GiriÅ |
3 |
Güz 2013-2014 |
Video Tekniklerine GiriÅ |
3 |
Güz 2012-2013 |
Video Tekniklerine GiriÅ |
3 |
Güz 2011-2012 |
Video Tekniklerine GiriÅ |
3 |
Güz 2010-2011 |
Video Tekniklerine GiriÅ |
3 |
Güz 2009-2010 |
Video Tekniklerine GiriÅ |
3 |
Güz 2008-2009 |
Video Tekniklerine GiriÅ |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 539 Bilgi GörselleÅtirme |
3 SU Kredi |
Dersin amacı, öÄrencilere Görsel İletiÅim Tasarımıânın
geniÅ yelpazesi içinde bilgi görselleÅtirmenin özgün
yerini anlamalarında yardımcı olmaktır. Derste bilgi
görselleÅtirmedeki temel kavramlar tanıtılıyor ve tasarım
prensipleri yardımıyla yaratıcı çözümlemeler araÅtırılıyor.
ÃÄrenciler veri toplama, Åema, çizelge, infografik ve
yönlendirmeler vs içeren projeler üzerinde çalıÅırken
konuyla ilgili örnekler, araÅtırmalar, okumalar ve
gösterimler de paylaÅılıyor.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Bahar 2020-2021 |
Bilgi GörselleÅtirme |
3 |
Bahar 2019-2020 |
Bilgi GörselleÅtirme |
3 |
Bahar 2018-2019 |
Bilgi GörselleÅtirme |
3 |
Bahar 2017-2018 |
Bilgiyi GörselleÅtirmek |
3 |
Bahar 2016-2017 |
Bilgiyi GörselleÅtirmek |
3 |
Bahar 2015-2016 |
Bilgiyi GörselleÅtirmek |
3 |
Güz 2008-2009 |
Bilgiyi GörselleÅtirmek |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 542 Konuk Sanatçı/Tasarımcı |
3 SU Kredi |
Disiplinlerarası çalıÅmayı öngören bu stüdyo/derste
çaÄdaÅ sanat ve tasarım temel sorunları üstünde
durulacaktır. ÃÄrenciler sinema, resim, heykel alanından
davet edilen bir sanatçı veya tasarımcıyla pratik
çalıÅmalar yaparken, sanat tarihçisi, eleÅtirmen,
kuramcılarlarla da sanatın temel sorunsallarını kuramsal
baÄlamda ele alacaktır.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2018-2019 |
Konuk Sanatçı/Tasarımcı |
3 |
Bahar 2012-2013 |
Konuk Sanatçı/Tasarımcı |
3 |
Güz 2010-2011 |
Konuk Sanatçı/Tasarımcı |
3 |
Bahar 2009-2010 |
Konuk Sanatçı/Tasarımcı |
3 |
Güz 2009-2010 |
Konuk Sanatçı/Tasarımcı |
3 |
Bahar 2008-2009 |
Konuk Sanatçı/Tasarımcı |
3 |
Güz 2008-2009 |
Konuk Sanatçı/Tasarımcı |
3 |
Bahar 2007-2008 |
Konuk Sanatçı/Tasarımcı |
3 |
Güz 2007-2008 |
Konuk Sanatçı/Tasarımcı |
3 |
Bahar 2006-2007 |
Konuk Sanatçı/Tasarımcı |
3 |
Güz 2006-2007 |
Konuk Sanatçı/Tasarımcı |
3 |
Bahar 2004-2005 |
Konuk Sanatçı/Tasarımcı |
3 |
Bahar 2003-2004 |
Konuk Sanatçı/Tasarımcı |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 543 Tasarım ve Tarih |
3 SU Kredi |
Güzel Sanatlar ve Bilim arasındaki geleneksel
sınırları aÅarak ilerleyen Tasarım Displinleri,
teknolojik geliÅimlerin içselleÅtirilmesi ve
kullanıma yönelik nesnelerin Åekil ve iÅlev iliÅkilerinin
irdelenmesi arasındaki gelgitini sürdürmektedir.
Bu derste, temel tasarım olgusunun en
baÅlıcaları arasında yer almakta olan tipografik
tasarımdan hareketle tasarım tarihinin kapsamlı
bir deÄerlendirmesi, displinlerarası yapının irdelenmesine
öncelik verilerek, iÅlenecektir.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 545 EtkileÅim Tasarımı |
3 SU Kredi |
Bu ders etkileÅimli tasarım konularını içerir.Ders boyunca
öÄrenciler çeÅitli etkileÅim araçlarını ve uygulamalarını
öÄrenirken bir yandan da proje üretimi olarak bir
takım tasarım uygulamaları geliÅtireceklerdir.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2016-2017 |
EtkileÅim Tasarımı |
3 |
Güz 2014-2015 |
EtkileÅim Tasarımı |
3 |
Güz 2012-2013 |
EtkileÅim Tasarımı |
3 |
Güz 2010-2011 |
EtkileÅim Tasarımı |
3 |
Güz 2008-2009 |
EtkileÅim Tasarımı |
3 |
Güz 2007-2008 |
EtkileÅim Tasarımı |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 546 EtkileÅimli Ses |
3 SU Kredi |
Bu ders etkileÅimli sesin yaratıcı uygulamalarda
kullanımına odaklanmaktadır. İncelenen konular uygulamalı
programlama ile canlı ses analizi, sentezi ve iÅlenmesi;
harici cihazlarla sesin canlı performanslarda
kullanımı gibi baÅlıklardan oluÅmaktadır.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2019-2020 |
EtkileÅimli Ses |
3 |
Bahar 2015-2016 |
Ses Projeleri |
3 |
Bahar 2010-2011 |
Ses Projeleri |
3 |
Bahar 2009-2010 |
Ses Projeleri |
3 |
Bahar 2008-2009 |
Ses Projeleri |
3 |
Bahar 2007-2008 |
Ses Projeleri |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 547 FotoÄraf ve Anlatım |
3 SU Kredi |
Görsel ifade, iletiÅim ve mültimedya tasarımının temel
taÅlarından birini oluÅturuyor günümüzde. Fotografçılık
ise, bu etkileÅim sürecinin en önemli bileÅenlerinden biri
Åüphesiz. Bu derste, fotografın aracılıÄı ile kendimizi
ya da tasarım fikirlerimizi ifade etmeyi keÅfedecek
/ deneyeceÄiz; hikayesi olan ya da bir insan hali belirten
fotograflar üretmeyi amaç edineceÄiz.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Bahar 2021-2022 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
Bahar 2020-2021 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
Bahar 2019-2020 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
Bahar 2018-2019 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
Bahar 2017-2018 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
Bahar 2016-2017 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
Bahar 2015-2016 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
Bahar 2014-2015 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
Bahar 2013-2014 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
Bahar 2012-2013 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
Bahar 2011-2012 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
Bahar 2010-2011 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
Bahar 2009-2010 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
Bahar 2008-2009 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
Bahar 2007-2008 |
FotoÄraf ve Anlatım |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 548 Hareketli Grafikler ve Sanat |
3 SU Kredi |
Hareketli Grafikler ve Sanat dersinde öÄrenciler hareketli
tasarımın temellerini ve prensiplerini stüdyo ortamında
deneyimleyerek öÄrenirler. Bu ders tipografik ilkeler
ve animasyon esasları arasındaki iliÅkiye odaklanmaktadır.
Dersin ilerleyen zamanlarında, öÄrenciler kendi deneysel
videolarını kinetik tipografi ve metin ile imge arasındaki
hareket diliyle harmanlayarak zaman-tabanlı mecrada
çalıÅırlar. Yüksek Lisans öÄrencileri dönem
tezleri kapsamında bu dersi alabilirler.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Bahar 2021-2022 |
Hareketli Grafikler ve Sanat |
3 |
Bahar 2020-2021 |
Hareketli Grafikler ve Sanat |
3 |
Bahar 2019-2020 |
Hareketli Grafikler ve Sanat |
3 |
Bahar 2018-2019 |
Hareketli Grafikler ve Sanat |
3 |
Bahar 2017-2018 |
Video GrafiÄi ve Sanatı |
3 |
Bahar 2016-2017 |
Video GrafiÄi ve Sanatı |
3 |
Bahar 2015-2016 |
Video GrafiÄi ve Sanatı |
3 |
Bahar 2014-2015 |
Video GrafiÄi ve Sanatı |
3 |
Bahar 2013-2014 |
Video GrafiÄi ve Sanatı |
3 |
Bahar 2012-2013 |
Video GrafiÄi ve Sanatı |
3 |
Bahar 2010-2011 |
Video GrafiÄi ve Sanatı |
3 |
Bahar 2009-2010 |
Video GrafiÄi ve Sanatı |
3 |
Bahar 2008-2009 |
Video GrafiÄi ve Sanatı |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 550 Ãç Boyutlu Mekanda Yapı / Bozum |
3 SU Kredi |
Bu dersin amacı üç boyutlu iÅlerin iç ve bulundukları
ortam hakkında soru sormaktır.Heykelin ve yerleÅtirmenin
yapı/bozum düÅünceleri, 20.yüzyıl sanat tarihinden seçilmiÅ
iÅlerin etüdü ve öÄrencinin atölye ortamındaki deÄiÅik
mediumlarla üretmiÅ olduÄu iÅler üzerinde kritikler ile
gerçekleÅir.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Bahar 2019-2020 |
Ãç Boyutlu Mekanda Yapı / Bozum |
3 |
Güz 2018-2019 |
Ãç Boyutlu Mekanda Yapı / Bozum |
3 |
Bahar 2016-2017 |
Ãç Boyutlu Mekanda Yapı / Bozum |
3 |
Bahar 2015-2016 |
Ãç Boyutlu Mekanda Yapı / Bozum |
3 |
Bahar 2013-2014 |
Ãç Boyutlu Mekanda Yapı / Bozum |
3 |
Bahar 2012-2013 |
Ãç Boyutlu Mekanda Yapı / Bozum |
3 |
Bahar 2011-2012 |
Ãç Boyutlu Mekanda Yapı / Bozum |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 551 Yüzey Ãzerinde Ãizgiden Lekeye |
3 SU Kredi |
Bu ders, resim pratiÄinin ne olduÄu, resmin bugün nasıl
düÅünülmesi ve çaÄdaÅ sanat pratiÄinde nasıl yaÅadıÄı
sorularını gündeme getirir. Sanat tarihi içinde fotoÄraf,
sinema, video, dijital tekniklerin bulunmasıyla resmin
evrimi üzerinde düÅünceler ve yüzey üzerinde bu tekniklerin
bir çizgi çizmenin, bir leke elde etmenin etkileri
araÅtırılır.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2010-2011 |
Yüzey Ãzerinde Ãizgiden Lekeye |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 553 Tasarımsal DüÅünme |
3 SU Kredi |
Günümüzde tasarım; kültür, toplum, çevre, teknoloji ve iÅ
dünyasının kesiÅtiÄi noktada duruyor. Dersin amacı 21.
yüzyılda tasarımcının "yaratıcı" kimliÄine ek olarak düÅünür
, öncü, ortak ve giriÅimci kimliklerine de yönelmek.
ÃÄrenciler tasarımsal düÅünme yöntemleri yardmıyla fikir
bulma çalıÅmaları yapıyor, okuma, araÅtırma, sunum ve
tartıÅmalar aracılıÄıyla tasarımın arka planına dair
farkındalıklarını ve anlayıÅlarını geliÅtiriyorlar.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2022-2023 |
Tasarımsal DüÅünme |
3 |
Güz 2021-2022 |
Tasarımsal DüÅünme |
3 |
Güz 2020-2021 |
Tasarımsal DüÅünme |
3 |
Güz 2019-2020 |
Tasarımsal DüÅünme |
3 |
Güz 2018-2019 |
Tasarımsal DüÅünme |
3 |
Güz 2017-2018 |
Tasarımı DüÅünmek |
3 |
Güz 2016-2017 |
Tasarımı DüÅünmek |
3 |
Bahar 2010-2011 |
Cisimler ve Tasarımsal Yansımalar |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 554 Tipografi'de ileri Düzey Konular |
3 SU Kredi |
Bu ders ileri düzeyde bir tipografi teknigi
gelistirmeyi amacliyor. Derste harflerin
bicimleri; metnin sayfada olusturdugu ton;
ve tipografik stilin ögeleri inceleniyor.
Ogrenciler kurumsal iletisim; kamu
bilgilendirme; yazin ve düsün alanlarindan
olusan genis bir konu yelpazesi ile
tasarimlar yapacaklar.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2021-2022 |
Tipografi'de ileri Düzey Konular |
3 |
Güz 2020-2021 |
Tipografi'de ileri Düzey Konular |
3 |
Güz 2019-2020 |
Tipografi'de ileri Düzey Konular |
3 |
Güz 2018-2019 |
Tipografi'de ileri Düzey Konular |
3 |
Güz 2017-2018 |
Tipografi'de ileri Düzey Konular |
3 |
Güz 2016-2017 |
Tipografi'de ileri Düzey Konular |
3 |
Güz 2015-2016 |
Tipografi'de ileri Düzey Konular |
3 |
Güz 2013-2014 |
Tipografi'de ileri Düzey Konular |
3 |
Güz 2011-2012 |
Tipografi'de ileri Düzey Konular |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 555 Fiziksel EtkileÅim |
3 SU Kredi |
Fiziksel EtkileÅim dersinde öÄrenciler çeÅitli iÅlemsel
algılama metotlarını uygulayarak sanatsal ve
tasarımsal projeler üreteceklerdir. Uygulama bilgisi
yanı sıra konu ile ilgili teorik zemin oluÅturacak
güncel kaynaklara deÄinilecektir. Basit anlamda
elektronik devre yapısı ve bilgisayar ile
mikroiÅlemciler arasında iletiÅim kurmayı saÄlayan
programlama bilgisi anlatılacaktır.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Bahar 2019-2020 |
Fiziksel EtkileÅim |
3 |
Bahar 2017-2018 |
Fiziksel EtkileÅim |
3 |
Bahar 2016-2017 |
Fiziksel EtkileÅim |
3 |
Bahar 2014-2015 |
Fiziksel EtkileÅim |
3 |
Güz 2013-2014 |
Fiziksel EtkileÅim |
3 |
Bahar 2010-2011 |
Fiziksel EtkileÅim |
3 |
Bahar 2009-2010 |
Fiziksel EtkileÅim |
3 |
Bahar 2008-2009 |
Fiziksel EtkileÅim |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 556 |
3 SU Kredi |
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Bahar 2011-2012 |
|
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 561 İleri İlüstrasyon |
3 SU Kredi |
Genel olarak ilüstrasyondan, belirli bir konunun, çizim,
resim veya fotoÄraf yoluyla görselleÅtirilmesi
anlaÅılır. Bu derste ise ilüstrasyon daha çok, belirli tavır
veya ruh hallerinin söz konusu yöntemlerle
görselleÅtirilmesi üzerine odaklanacak. ÃÄrenciler deÄiÅik
ilüstrasyon tekniklerini öÄrenirken kendi stillerini
yaratmak ve sınamak imkânını da bulacak.
ÃeÅitli projeler söz konusu olabilir, ama posterler
için metin illüstrasyonu ile bir masal kitabındaki
yer alabilecek çeÅitli karakterlerinin geliÅtirilmesi,
bunlar arasında mutlaka yer alacak.
Dönem sonunda öÄrenciler hem portfolyolarını geniÅletmiÅ,
hem de gelecekteki görsel projelerinde
ilüstrasyon kullanabilme becerisi ve özgüvenini
kazanmıŠolacak.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Yaz 2013-2014 |
İleri İlüstrasyon |
3 |
Bahar 2011-2012 |
İleri İlüstrasyon |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 571 Görsel Sanatlarda Uygulama |
3 SU Kredi |
ÃÄrencilerin etkin, uygulamalı katılımıyla gerçekleÅecek
olan bu stüdyo dersi, öÄrencilerin farklı sanat
alanlarından projeleri gerçekleÅtirmekte yaratıcılık
becerilerini arttırmalarına olanak saÄlamayı amaçlamaktadır.
Ders görsel sanatların çeÅitli ve farklı alanlarında var
olan uygulamalardaki ortak paydalara yönelik
olarak yürütülecektir. Sanatsal düÅüncenin
ortaya çıkıÅı, sanatsal görüntüler, nesneler ve fikirlerin
üretim ve kayıt süreçlerine yönelik baÄımsız görsel
araÅtırmalar yapma metodları, yaratıcı sürecin
doÄasında var olan kaynaklara ve atıflara ulaÅım
bu dersin temel konularını oluÅturmaktadır. ÃeÅitli
fikirlere ve tekniklere yönelik yaratıcı özgün ve
kiÅisel yaklaÅımlar geliÅtirebilmeleri amacıyla
öÄrencilerden yarıyıl boyunca kaÄıt ya da dijital bir günlük
tutmaları talep edilecektir.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2018-2019 |
Görsel Sanatlarda Uygulama |
3 |
Bahar 2016-2017 |
Görsel Sanatlarda Uygulama |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 580 Tasarımcı olarak Meslek PratiÄi |
3 SU Kredi |
''Tasarımcı olarak Meslek PratiÄi'' dersinin amacı
öÄrencileri iÅ hayatına hazırlayabilmektir. Tasarımın
Åirket baÅarısı üzerindeki etkilerini göstermenin yanı
sıra tasarımcının sahip olması gereken özgüven,
farklı çalıÅma ortamlarına uyum saÄlama, kendini doÄru
tanıtabilme gibi özellikler de geliÅtirilmektedir. Bunun
yanında, kiÅisel tanıtımın bir parçası olarak
portfolyo hazırlama, yaratıcı fikir bulma ve sunma, temel
pazarlama tekniklerine odaklanılmakta, öÄrencilerin brief
hazırlamanın önem ve yöntemini kendi projeleri üzerinden
kavramaları saÄlanmaktadır. PratiÄe yönelik bir yapı ile
derste öÄrencilerin uygulama ve sunum yapmaları
teÅvik edilirken, misafir katılımcılar ve geziler aracılıÄı
ile tasarım sektörüne dair ilk elden bilgi almaları
hedeflenmektedir.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Bahar 2019-2020 |
Tasarımcı olarak Meslek PratiÄi |
3 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 581 Yaz Projesi I |
2 SU Kredi |
YoÄun ve kısa süreli olarak gerçekleÅecek
olan bu proje dersi yaratıcı alanların pratiÄi veya
kuramına iliÅkin, uzmanlaÅmıŠbir konu üzerine
odaklanacaktır. Bu konular dersi yürütecek
olan eÄitmenin kendi uzmanlaÅma alanı
doÄrultusunda belirlenecektir ve dersin çıktısı bu
uzmanlaÅma alanı dahilinde gerçekleÅtirilmiÅ olan
bir sanat eseri/tasarım ürünü ya da
kuramsal bir çalıÅma olacaktır.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 3 ECTS (3 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 582 Yaz Projesi II |
2 SU Kredi |
YoÄun ve kısa süreli olarak gerçekleÅecek olan bu proje
dersi yaratıcı alanların pratiÄi veya kuramına
iliÅkin, uzmanlaÅmıŠbir konu üzerine odaklanacaktır.
Bu konular dersi yürütecek olan eÄitmenin
kendi uzmanlaÅma alanı doÄrultusunda belirlenecektir
ve dersin çıktısı bu uzmanlaÅma alanı
dahilinde gerçekleÅtirilmiÅ olan bir sanat eseri/tasarım
ürünü ya da kuramsal bir çalıÅma olacaktır.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 3 ECTS (3 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 590 Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 SU Kredi |
Stüdyo proje ve/veya sergi çalıÅmalarının hazırlanmasını
gösteren çok amaçlı bir ders.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2017-2018 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Bahar 2016-2017 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Güz 2016-2017 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Bahar 2015-2016 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Güz 2015-2016 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Bahar 2014-2015 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Güz 2014-2015 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Bahar 2013-2014 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Güz 2013-2014 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Bahar 2012-2013 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Güz 2012-2013 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Bahar 2011-2012 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Güz 2011-2012 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Bahar 2010-2011 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Bahar 2009-2010 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Güz 2009-2010 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Bahar 2008-2009 |
Proje / Sergi / Tez Hazırlama Semineri |
0 |
Bahar 2006-2007 |
Stüdyo/Sergi Hazırlama Semineri |
0 |
Güz 2006-2007 |
Stüdyo/Sergi Hazırlama Semineri |
0 |
Bahar 2005-2006 |
Stüdyo/Sergi Hazırlama Semineri |
0 |
Güz 2005-2006 |
Stüdyo/Sergi Hazırlama Semineri |
0 |
Bahar 2004-2005 |
Stüdyo/Sergi Hazırlama Semineri |
0 |
Güz 2002-2003 |
Stüdyo/Sergi Hazırlama Semineri |
0 |
Bahar 2001-2002 |
Stüdyo/Sergi GeliÅtirme Semineri |
0 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 1 ECTS (1 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 597 Dönem Projesi |
0 SU Kredi |
Bu kredisiz ders, Tezsiz Yüksek Lisans öÄrencilerinin,
bir öÄretim üyesinin danıÅmanlıÄında,
çalıÅmalarının son döneminde / yılında gerçekleÅtirmeleri
beklenen sergi / tasarım projesi
hazırlama süreçlerini içerir.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2021-2022 |
Dönem Projesi |
0 |
Bahar 2020-2021 |
Dönem Projesi |
0 |
Güz 2020-2021 |
Dönem Projesi |
0 |
Güz 2019-2020 |
Dönem Projesi |
0 |
Güz 2018-2019 |
Dönem Projesi |
0 |
Bahar 2017-2018 |
Dönem Projesi |
0 |
Güz 2017-2018 |
Dönem Projesi |
0 |
Bahar 2015-2016 |
Dönem Projesi |
0 |
Yaz 2013-2014 |
Dönem Projesi |
0 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 20 ECTS (20 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|
VA 599 Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 SU Kredi |
Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öÄrencilerinin, bir
öÄretim üyesinin danıÅmanlıÄında, çalıÅmalarının ikinci
yılında gerçekleÅtirmeleri beklenen tez araÅtırma ve
yazma veya sergi / tasarım projesi hazırlama
süreçlerini içerir.
|
Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
Güz 2022-2023 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2018-2019 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2018-2019 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2017-2018 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2017-2018 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2016-2017 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2016-2017 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2015-2016 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2015-2016 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2014-2015 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2014-2015 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2013-2014 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2013-2014 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2012-2013 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2012-2013 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2011-2012 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2011-2012 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2010-2011 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2010-2011 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2009-2010 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2009-2010 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2008-2009 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2008-2009 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2007-2008 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2007-2008 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2006-2007 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2006-2007 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2005-2006 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2005-2006 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2004-2005 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2004-2005 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2003-2004 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2003-2004 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2002-2003 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Güz 2002-2003 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
Bahar 2001-2002 |
Yüksek Lisans Tezi / Atölye Projesi |
0 |
|
Onkosul: __ |
Yankosul: __ |
ECTS Kredi: 35 ECTS (35 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) |
Genel Kosullar : |
|
|