Yüksek Lisans Tez Savunması: Gökçe İrten
Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi sizi Gökçe İrten'in (Görsel Sanatlar ve Görsel İletişim Tasarımı) Yüksek Lisans tez savunmasına davet eder.
Tez Jürisi:
- Doç. Dr. Wieslaw Zaremba (Tez danışmanı)
- Yrd. Doç. Dr. Özlem Özkal (Özyeğin Üniversitesi, İletişim Tasarımı)
- Yrd. Doç. Dr. Başak Ürkmez (Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Grafik Tasarım)
Tarih & Saat : 9 Mayıs 2016 & 15:00
Yer: Sabancı Üniversitesi, SSBF 1015
ÇOCUK RESİMLİ KİTAPLARININ ÖĞELERİNİN İNCELENMESİ
Anahtar Kelimeler: Çocuk, Çocuk Kitabı, Resimli Kitap, Görsel İletişim, İllüstrasyon, Tipografi, Grafik Tasarım
Özet: Çocuk resimli kitapları, bir çocuğun anlam yaratma ve görsel algıdaki becerilerini geliştirmesinde büyük önem taşır. Bu çalışmanın amacı, çocuk resimli kitaplarının tasarımsal öğelerini inceleyerek, çocuk kitabı yaratıcılarına yeni yaklaşımlar sunmaktır. Bugünlerde her yerde çocuklar için yapılmış ürünleri görmek mümkün. Ancak, Ortaçağ’da insanlar, her birey için çok önemli olan çocukluk döneminin farkında olmadan yaşadı. Rönesans döneminde çocukluk kavramı gelişim göstermeye başladı. Soylu kandan gelen aileler çocuk ve yetişkin arasında farkı benimsedi. Bazıları, çocuklarının gelişimi için eğitici kitaplar yazarak çocuk kavramının ailede bir yer kazandığını gösterdi. Artan bu farkındalık üzerine aileler çocuklarının gelişimi için öğretmenler tuttu. Bu sayede, çocuklar ailenin bir parçası haline geldi ve ebeveynler ressamlardan, tablolarda onların da gözükmesini talep etti. O dönemden sonra çocukluk kavramı ailede zamanla artan bir önem kazanmış oldu. Çocuklar için özel üretilen kıyafet ve oyuncaklarla başlayan bu üretim, teknolojinin gelişmesi ve eğitimdeki farkındalıkla çocuk kitaplarının üretimine geldi. Bir yetişkin ve çocuğun algısının aynı olmadığını fark eden çocuk kitabı yazarları, çocuğun eğlenerek öğrenebilmesi için resim ve yazıyı beraber kullanmaya başladı. Zamanın ünlü yazar ve çizerleri; William Blake, Randolph Caldecott, Sir John Tenniel, modern çocuk kitabının öncüleri oldular. Zamanla çocuk resimli kitapları, çocuğun görsel algısını, anlam yaratma becerisini ve bireysel beklentilerini göz önünde bulundurarak, tasarım alanında önemli bir yer kazandı. Bu çalışma, fabllardan günümüz modern örneklere kadar bir incelemeyle, çocuk resimli kitaplarının tasarımsal prensipleri olan; ana plan, görsel iletişim; illüstrasyon ve tertip ve 19. yüzyıldan beri çocuk resimli kitapları oluşturmak için kullanılmış teknikleri inceleyecektir.