Öğrenim Çıktıları

Ekonomi Lisans Programının Amacı

Ekonomi, kaynakların kıt olduğu ortamlarda bireylerin, grupların ve toplumların tercihlerini nasıl oluşturduklarını ve oluşturmaları gerektiğini inceleyen bir bilim olarak tanımlanır. Ekonomik analizin başlıca araçları işletme, hukuk, siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler ve kamu yönetimi gibi birbirinden oldukça farklı alanlarda kullanılmaya başlanmıştır.

Sabancı Üniversitesi Ekonomi Lisans Programı'nın hedefi, öğrencilere ekonomi teorisi ve uygulamaları konusunda yetkin bir temel oluşturmaktır. Program, farklı beklentilere hitap edebilecek kadar zengin ve esnek bir biçimde tasarlanmıştır. İş dünyası ve yöneticilik alanlarında kariyer yapmak isteyen öğrencilere program, stratejik analiz ve yönetim becerileri sunmaktadır. Gerek özel gerek kamu kuruluşlarında ekonomi politikası uzmanı olarak çalışmayı hedefleyen öğrenciler, mali piyasalar, para ve maliye politikası ve altyapı sektörlerinin regülasyonu gibi alanlarda politika değerlendirmek, oluşturmak ve uygulamak için gerekli becerileri edinebileceklerdir. Bu bağlamda programın özel bir amacı da öğrencileri Türkiye ekonomisinin sorunları ile karşılaştırmalı bir perspektif içinde tanıştırmaktır. Son olarak program, ekonomide doktora yapmak isteyen öğrencilerin de gerekli matematik ve teknik altyapıyı oluşturmalarını ve uluslararası düzeyde en iyi doktora programlarında kapsanan konular ile tanışmalarını sağlamaktadır.

Ekonomi Lisans Programı Çıktıları

Tüm Lisans Programlarının Ortak Çıktıları:

1. Dünyayı, ülkeyi, toplumu ve kendilerini anlamak; etik sorunlara, toplumsal haklara ve gerek kendisine gerek başkalarına karşı sorumluluklara dair bilinçlenmek.
2. Doğa ve toplum bilimlerinden matematiğe ve sanata kadar farklı disiplinleri anlayarak düşünce ve uygulamada disiplinlerarası yaklaşımlar geliştirmek.
3. Eleştirel düşünmek, bilim ve teknolojideki yenilik ve gelişmeleri takip etmek, kişisel ve kurumsal girişimcilik sergilemek ve çeşitli konularda hayat boyu öğrenim çabasında olmak; kendini sürekli yenileme becerisine sahip olmak.
4. Türkçe ve İngilizce sözlü, yazılı, grafik ve teknolojik imkanlarla etkili iletişim kurabilmek.
5. Bireysel sorumluluk ve takım sorumluluğu almak; birey olarak ya da takımın üyesi veya lideri olarak verimli ve saygılı bir şekilde çalışmak; çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisine sahip olmak.

Sosyal Bilimler Lisans Programlarının Ortak Çıktıları:

6.  Sosyal ve beşeri bilimler alanında kuramlar, kavramlar ve araştırma yöntemlerine dair kapsamlı bilgi edinmek.
7. Küresel, ulusal ve bölgesel gelişmelerin topluma etkilerini değerlendirmek.
8. Çeşitli bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve ulaşılan bilgiyi değerlendirmeyi bilmek.

Ekonomi Lisans Programına Özel Çıktılar:

9. Ulusal ve uluslararası çapta ekonomi fenomenlerine ve aralarındaki etkileşime dair yapıcı analizler üretmek.
10. Toplumdaki kurum ve örgütlerin önemini ve ekonomiye etkilerini anlamak.
11. Teşviklerin birey ve örgütlerin davranışlarını nasıl etkilediğini öğrenmek.
12. Ekonomi sorunlarını belirlemek ve alternatif modeller ve/veya tasarımlar önermek ya da kuramsal araçlar ve/veya nicel yöntemler kullanarak uygulanabilir çözümler geliştirmek için araştırmalar yapmak.
13. Sorunları ve çözümleri yönetim ve politika kademelerine olduğu kadar alan dışından kişilere de sunabilmek ve anlatabilmek.

Ekonomi Yüksek Lisans Programının Amacı

İki yıl süreli bu program, öğrenciye ekonomi bilimi ve uygulamalarında güçlü bir temel sağlamak, akademik yönelimli öğrencileri doktora çalışmalarına hazırlamak, kamu veya özel sektör kuruluşlarında ekonomist olarak çalışacak öğrencilere ekonomik analiz ve ekonomi politikası konularında aranan becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır.

Ekonomi Yüksek Lisans Programının Çıktıları

Tüm Yüksek Lisans Programlarının Ortak Çıktıları:

1. Eleştirel, analitik ve aksettirici düşünme ve akıl yürütme yetilerini geliştirmek.
2. Toplumsal ve ahlaki sorumlulukları profesyonel hayatına yansıtmak.
3. Proje ve araştırma çıktılarını yaymada tecrübe ve kendine güven kazanmak.
4. Hem kendi başına hem de bir takım üyesi/lideri olarak çok-disiplinli ortamlarda dahil olmak üzere sorumluluk sahibi ve yaratıcı çalışabilmek.
5. Sözel, yazılı, görsel ve teknolojik olarak etkin iletişim kurabilmek, İngilizce’de yetkinlik.
6. Kendi başına bilgi erişimi ve edinimi yetilerine sahip olmak, sürekli öğrenme ve kendini geliştirme alışkanlığı geliştirmek.

Sosyal Bilimler Yüksek Lisans Programlarının Ortak Çıktıları:

7. Alanındaki kuram, kavram ve araştırma metotları hakkında kapsamlı bilgi sahibi olup bunları araştırma tasarımı ve veri analizinde kullanabilmek.
8. Ekonomik, toplumsal ve siyasi çevrenin küresel, ulusal ve yerel seviyelerdeki etkilerini değerlendirebilmek.
9. Yazılı ve görsel, birincil ve ikincil bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilmek, disiplin içi ve disiplinlerarası analizlerde değişik kaynaklardan gelen kavram ve verileri yorumlayabilmek.

Ekonomi Yüksek Lisans Programına Özel Çıktılar:

10. Gerekçelendirilmiş tezler geliştirmek, ilişkili bilgileri sentezlemek, konuyu eleştirel bir biçimde tetkik etmek.
    11. Akademik ikitisat dergilerinde yayımlanan makaleleri okuyup anlamak.
    12. İktisadi konularda araştırma sorusu ileri sürmek.
    13. Açık bir biçimde belirtilmiş varsayım ve hipotezlere dayanan, iyi organize edilmiş, mantıklı tezler geliştirmek; gerekli olduğu durumlarda bu tezleri ilgili verileri kullanarak test edebilmek.

Ekonomi Doktora Programının Amacı

Yüksek lisans programından geçiş olanaklı tasarlanmış olan doktora programı, öğrenciye en üst seviyede özgün bilimsel araştırma yapabilme beceri ve yetkinliğini geliştirebileceği eğitim ve araştırma olanakları sunar. Program üst düzey bilim insanı yetiştirmeye yönelik olmakla birlikte, kamu ve özel sektör kuruluşlarında araştırmacı olarak çalışacak öğrencilere ileri uygulama tekniklerini kullanabilme becerisini kazandırmayı amaçlamaktadır.

Ekonomi Doktora Programının Çıktıları:

1. Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
2. Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.
3. Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme.
4. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.
5. Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.
6. Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.
7. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilme.
8. Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme.
9. Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
10. Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.
11. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
12. Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.
13. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.
14. Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.
15. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme.
16. Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme.